1. Trabajos conducentes a grados y títulos

URI permanente para esta comunidadhttps://hdl.handle.net/20.500.12640/4150

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    ÍtemAcceso Abierto
    Estilos de liderazgo e inteligencia emocional moderados por los grupos generacionales del líder y el empleado
    (Universidad ESAN, 2024) Concepcion Cuenca, Flor del Pilar; Gomez Cerna, Melissa Estefania; Giraldo Osorio, Maria Fernanda; Zavaleta Sanchez, Yesenia del Pilar
    La investigación analiza el impacto de los estilos de liderazgo en la inteligencia emocional de los empleados, considerando como moderadores los grupos generacionales del líder y del empleado de empresas en el Perú. Se utilizan dos instrumentos de medición: el Multifactor Leadership Questionnaire (MLQ 5X) para evaluar los estilos de liderazgo y la Trait Meta-Mood Scale (TMMS 24) para medir la inteligencia emocional. Se emplea un modelo de regresión lineal jerárquica para el análisis. Los resultados indican que el liderazgo transformacional influye significativamente en la inteligencia emocional de los empleados, mientras que el liderazgo transaccional tiene un impacto menor. Se confirma la interacción entre los estilos de liderazgo y el grupo generacional del líder, pero no con el grupo generacional del empleado. La estructura del trabajo comprende antecedentes, objetivos, diseño metodológico, resultados y discusión, concluyendo con recomendaciones.
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    ÍtemAcceso Abierto
    Retornos a la educación: un análisis por sectores económicos
    (Universidad ESAN, 2022) Hinojosa Castro, Frank Alessandro
    La presente investigación aborda la problemática de la falta de información de la relación entre el salario de los trabajadores dependientes de la economía peruana y su nivel educativo. De esta manera, la investigación centra su atención tanto en la economía en su conjunto como en sus sectores productivos, divididos de acuerdo a su nivel de producitividad. El trabajo sigue la metodología de Mincer, y aplica modelos diferenciados para cada sector, lo que permite conocer la naturaleza de la relación y cuantificarla para toda la economía y para sus sectores.