Plan de negocios para posicionar cursos de programación digital que desarrollen el pensamiento lógico y analítico en niños y adolescentes

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dc.contributor.advisorCuervo Guzmán, Sergio
dc.contributor.authorJimenez Alvarado, Lisseth
dc.contributor.authorSicha Rodas, Manuel Alberto
dc.contributor.authorVásquez Gallardo, Mayra Alejandra
dc.contributor.authorVento Vargas, Gustavo Adolfo
dc.coverage.spatialPerú
dc.coverage.spatialLima
dc.date.accessioned2022-11-03T20:00:22Z
dc.date.available2022-11-03T20:00:22Z
dc.date.issued2022
dc.description.abstractEl presente plan de negocios tiene por objetivo mejorar el posicionamiento de la empresa educativa en estudio, a través de incorporación de matrículas en niños pertenecientes a los sectores socioeconómicos A y B de Lima Metropolitana. Para lo cual se realizó una investigación del mercado, rescatando información importante para la elaboración de la propuesta de valor, para lograr el posicionamiento de la empresa. La propuesta de valor consiste en implementar una plataforma complementaria a la que actualmente se utiliza para dictar clases de programación digital, esta plataforma permitiría una comunicación más directa con los padres de familia, sobre el avance de sus hijos, sus calificaciones, así como comunicación sobre cumplimiento de tareas asignadas a sus hijos, a la vez de posicionar a la empresa como aquella que presenta un producto que permitiría mejorar el pensamiento lógico, analítico y de habilidades blandas en niños y adolescentes entre 5 y 17 años de edad. El presente plan requiere de una inversión de S/. 153,503.05, el cual se recuperaría en 5 años, con un VAN de S/. 189,749.81y TIR de 61.19%. para un posicionamiento del 1% del mercado del 58% de población de los NSEA y NSEB de Lima Metropolitana.es_ES
dc.formatapplication/pdfes_ES
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12640/3223
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad ESANes_ES
dc.publisher.countryPEes_ES
dc.rightsAtribución 2.5 Perú*
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by/2.5/pe/*
dc.subjectPosicionamientoes_ES
dc.subjectEstablecimientos de enseñanzaes_ES
dc.subjectPlanificación del mercadeoes_ES
dc.subjectPlataformas virtualeses_ES
dc.subjectProgramación de computadorases_ES
dc.subjectLógicaes_ES
dc.subjectDesarrollo de habilidadeses_ES
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.02.04es_ES
dc.titlePlan de negocios para posicionar cursos de programación digital que desarrollen el pensamiento lógico y analítico en niños y adolescenteses_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesises_ES
dc.type.otherTesis de Maestríaes_ES
renati.advisor.dni06466330
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-2783-9805es_ES
renati.author.dni45553053
renati.author.dni10594253
renati.author.dni45626338
renati.author.dni43433816
renati.discipline414237es_ES
renati.jurorWakabayashi Muroya, José Luis
renati.jurorGuerrero Medina, Carlos
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#maestroes_ES
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesises_ES
thesis.degree.disciplineMarketinges_ES
thesis.degree.grantorUniversidad ESAN. Escuela de Administración de Negocios para Graduadoses_ES
thesis.degree.nameMagíster en Marketinges_ES
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