Diseño e implementación de un sitio de aprendizaje en la microcuenca de Piuray, Cusco

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dc.contributor.advisorCasas Urrunaga, Edilberto
dc.contributor.advisorBalló Torres, Luis
dc.contributor.authorAlva Palacios, Gioconda
dc.contributor.authorChacaltana Mateo, Jackelin Rossy
dc.contributor.authorMedina López, Miriam Elizabeth
dc.contributor.authorOsorio Quispe, Denisse Gaby
dc.contributor.authorSolano Jiménez, Rumy Alexandra
dc.contributor.authorSosa Campana, Ricardo Manuel
dc.coverage.spatialPerú
dc.coverage.spatialCusco
dc.date.accessioned2019-10-21T16:27:09Z
dc.date.available2019-10-21T16:27:09Z
dc.date.embargoEnd2021-12-31
dc.date.issued2019
dc.description.abstractEl proyecto Diseño e implementación de un sitio de aprendizaje en la microecuenca de Piuray, Cusco consiste en implementar prácticas consensuadas de conservación, recuperación y uso sostenible de la infraestructura natural en las zonas altas que, acompañadas de un programa de monitoreo participativo comunitario, genere la información y evidencias de los impactos hidrológicos, económicos y sociales. El “sitio de aprendizaje” comprende de cuatro cuentas de control: (i) aproximación a interesados, como parte del plan de involucramiento de las autoridades y de la comunidad de Piuray a realizarse a lo largo del proyecto para evitar posibles rupturas sociales; (ii) red de monitoreo hidrometeorológico, para demostrar que las acciones implementadas funcionan y aportan caudal a la subcuenca; (iii) recuperación de infraestructura natural, que consiste en conservar y potenciar las pasturas naturales, zanjas de infiltración, bofedales y plantación de especies nativas para que sirvan como fuente hídrica y favorezcan con el incremento del caudal; y (iv) cadenas productivas, que comprende de la implementación de actividades económicas alternas que generen valor a la comunidad y que no perjudiquen la infraestructura natural implementada. Por tratarse de un proyecto socioambiental, el involucramiento de la comunidad es un factor crítico de éxito que debe ser monitoreado continuamente.es_ES
dc.formatapplication/pdfes_ES
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12640/1677
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad ESANes_ES
dc.publisher.countryPEes_ES
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Perú*
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/pe/*
dc.subjectDirección de proyectoses_ES
dc.subjectConservación de la naturalezaes_ES
dc.subjectRecursos hídricoses_ES
dc.subjectMeteorologíaes_ES
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.02.04es_ES
dc.titleDiseño e implementación de un sitio de aprendizaje en la microcuenca de Piuray, Cuscoes_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesises_ES
dc.type.otherTesis de Maestría
renati.advisor.cedulaES/46221899H
renati.advisor.dni40866714
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0001-5018-7713
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0003-1827-1207
renati.author.dni40806316
renati.author.dni45076342
renati.author.dni43563836
renati.author.dni44147785
renati.author.dni45688952
renati.author.dni70031700
renati.discipline419867es_ES
renati.jurorCampos Fernández, Luis Enrique
renati.jurorLostumbo, Marisa Andrea
renati.levelhttp://purl.org/pe-repo/renati/level#maestroes_ES
renati.typehttp://purl.org/pe-repo/renati/type#tesises_ES
thesis.degree.disciplineProject Managementes_ES
thesis.degree.grantorUniversidad ESAN. Escuela de Administración de Negocios para Graduadoses_ES
thesis.degree.nameMaestro en Project Managementes_ES
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