Análisis de las demoras y paralizaciones en la ejecución de los proyectos de inversión públicada en el Programa Nacional de Infraestructura Educativa en el periodo 2017 - 2025: causas y alternativas de solución

Alcalá Ramos, Moisés Agustín; Pérez García, María del Pilar; Granados Valentín, Delsy Milagros; Vergara Padilla, Carlos Eduardo

Análisis de las demoras y paralizaciones en la ejecución de los proyectos de inversión públicada en el Programa Nacional de Infraestructura Educativa en el periodo 2017 - 2025: causas y alternativas de solución

dc.contributor.advisor	Fuentes Cruz, César
dc.contributor.author	Alcalá Ramos, Moisés Agustín
dc.contributor.author	Pérez García, María del Pilar
dc.contributor.author	Granados Valentín, Delsy Milagros
dc.contributor.author	Vergara Padilla, Carlos Eduardo
dc.coverage.spatial	Perú
dc.date.accessioned	2026-06-24T22:19:44Z
dc.date.issued	2026
dc.description.abstract	La investigación analiza las causas de las demoras y paralizaciones en los proyectos de infraestructura educativa ejecutados por el PRONIED durante el periodo de estudio con el objetivo de proponer mejoras que aseguren su ejecución oportuna y eficiente. A nivel nacional, se evidencia una persistente brecha de infraestructura, acompañada de un elevado número de obras paralizadas, lo que refleja limitaciones estructurales en la gestión de inversión pública. En el sector educación se observa un conjunto signficativo de obras paralizadas y condiciones inadecuadas en la infraestructura existente. En el caso del PRONIED, una proporción relevante de proyectos ha exprimentado al menos una paralización. Las principales causas directas comprenden la resolución de contratos, deficiencias en los expediente técnicos, retrasos en la ejecución de obra y restricciones financieras. Estas responden a factores estructurales como la ausencia de una gestión integral de proyectos en riesgos y debilidades en la gobernanza institucional.El impacto económico de estas ineficiencias resulta signficativo y afecta la capacidad del Estado para atender nuevas inversiones. Frente a ello, se propone fortalecer la gestión mediante la implementación de una PMO, la mejora en los procesos de contratación, la optimización de los expedientes técnicos y la incorporación de herramientas tecnológicas.
dc.format	application/pdf
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/20.500.12640/5055
dc.language	Español
dc.language.iso	spa
dc.publisher	Universidad ESAN
dc.publisher.country	PE
dc.rights	http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/
dc.subject	Gestión de proyectos
dc.subject	Inversión pública
dc.subject	Infraestructura educativa
dc.subject	Obras públicas
dc.subject.ocde	https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.02.04
dc.subject.ocde	https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.06.02
dc.title	Análisis de las demoras y paralizaciones en la ejecución de los proyectos de inversión públicada en el Programa Nacional de Infraestructura Educativa en el periodo 2017 - 2025: causas y alternativas de solución
dc.type	http://purl.org/coar/resource_type/c_bdcc
dc.type.other	Trabajo de investigación (Maestría)
local.acceso.esan	Acceso abierto
renati.advisor.dni	08263008
renati.advisor.orcid	https://orcid.org/0000-0001-7442-3784
renati.author.dni	47618898
renati.author.dni	70548467
renati.author.dni	45120907
renati.author.dni	43458704
renati.discipline	41700182
renati.juror	Cornejo Díaz, Rene Helbert
renati.juror	Mauricio Morales, Frank Alomias
renati.level	https://purl.org/pe-repo/renati/level#maestro
thesis.degree.discipline	Gestión pública
thesis.degree.grantor	Universidad ESAN. Escuela de Administración de Negocios para Graduados
thesis.degree.name	Maestro en Gestión Pública